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大数据背景下的高职英文影视欣赏课程教学改革被引量：2

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摘要以数据的海量储存、信息的极速传播、全媒体的视听化效果为外在特征的大数据时代与英文影视赏析课程有着重要关联,其关联包括影视资源的极大丰富,影视欣赏目的的变化,评估主体、方式及反馈的变化,影视课程与自我现实的对接等。授课者应从转变教师职能、翻转课堂模式等方面迎接大数据时代带给英文影视赏析课程的变化,重在提升学生多方面能力,以契合高职英语改革的方向。

作者王珏

机构地区江西财经职业学院外语系

出处《疯狂英语（教师版）》 2015年第3期74-75,81,共3页

基金江西省社会科学"十二五"(2011年)规划项目"英语影视赏析课程与道德渗透教育的实证研究"的部分研究成果课题编号11WX48

关键词大数据时代高职英文影视赏析课程教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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疯狂英语（教师版）

2015年第3期

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