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浅谈小学语文考试改革

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摘要语文学习要成为儿童自觉需求,改革小学语文考试评价方式已是当务之急.宽松的问题情境对于儿童充分展示业已形成的课程“三个维度”的目标,有着十分重要的意义.考题设计应具有多样性和选择性.实行星级记分,目的是淡化以分数来衡量优劣的功能.

作者张加举

机构地区贵州省黔西县定新彝族苗族乡庄子小学

出处《俪人（教师）》 2015年第17期463-463,共1页

关键词语文考试改革

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2015年第17期

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