摘要
本文首先对思想政治理论课教学实效性的内涵进行了简要的阐述,然后笔者对影响高职院校《思想道德修养与法律基础》课教学效果的主要因素进行了分析和探讨,最后笔者提出了提高《思想道德修养与法律基础》课教学实效性的方法与对策。希望通过本文对我国高职院校《思想道德修养与法律基础》教学时效性的分析与探讨,有助于高职院校提高《思想道德修养与法律基础》课的教学效果和促进我国高职院校学生综合能力的提高。
出处
《教育教学论坛》
2015年第38期199-200,共2页
Education And Teaching Forum
