MOOC课程平台学习行为与学习成效大数据分析被引量：17

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摘要文章以优课联盟MOOC课程平台为研究对象,通过采集课程平台完整的后台数据,利用大数据分析技术,对优课联盟课程平台应用现状进行实证研究,分析MOOC平台的应用状况、学生的学习行为以及学习成效,找出MOOC平台应用中存在的问题并提出可行的建议,为MOOC的应用提供指导和建议。

作者危妙傅霖黎刚郭姗姗

机构地区深圳大学师范学院深圳大学信息中心广州大学教育学院

出处《教育教学论坛》 2015年第38期60-61,共2页 Education And Teaching Forum

关键词 MOOC 优课联盟学习行为学习成效大数据分析

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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