摘要
依据文献资料、文本分析的方法对澳大利亚"课余社区活跃计划"产生的社会背景、设计理念、参与要求、资源保障、社区教练的工作过程要点、计划的监控和实施效果等问题进行深入考察和分析,为我国少年儿童体育政策的制定和实施提供参考借鉴。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2015年第8期33-37,共5页
Journal of Shanghai Educational Research
基金
国家哲学社会科学基金阶段性成果(项目编号:14CTY021)
上海政法学院青年基金(项目编号:2014XQN05)
