论传统文化在高职教育中的浸润被引量：8

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摘要随着文化交流的深入和互联网的普遍应用,中国传统文化在高职教育中的价值愈加突出,但由于高职院校存在"重专业、轻素质,重技能、轻人文"的特点,教育多以应试为主,忽略了传统文化的引导与浸润。因此,加强传统文化教育迫在眉睫。可以采取将传统文化教育与思想德育教育、文化经典研读、提高教师素质、加强学生实践以及发挥图书馆优势有机结合的途径强化传统文化在高职教育中的浸润。

作者袁婷

机构地区山东政法学院外国语学院

出处《中国成人教育》北大核心 2015年第14期113-115,共3页 China Adult Education

关键词传统文化高职教育浸润途径

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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