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数学课堂教学中的“合作”元素探究

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摘要在小学数学教学中，教师应该尝试着将“合作学习”这一关键词有效渗透进课堂教学的每一个细枝末节，让课堂教学起到更好的教学效果。

作者李志勇

机构地区重庆市江津区先锋小学校

出处《成才之路》 2015年第21期98-98,共1页 Way of Success

关键词小学数学课堂合作元素

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2015年第21期

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