摘要
目的：研究分析实施阶段性健康教育对耳鼻喉患者的临床护理效果.方法：研究对象选取2012年10月至2013年10月我院收治的耳鼻喉患者94例,将所有患者按照数字均分为对照组和观察组,每组各47例.对照组患者进行常规护理,观察组患者在对照组的基础上实施阶段性健康教育,比较两组原发病控制、心理调节措施、饮食注意事项以及可能会出现的不良反应等相关知识掌握情况.结果：通过实施阶段性健康教育,观察组原发病控制、心理调节措施、饮食注意事项以及可能会出现的不良反应等相关知识掌握情况明显要比对照组高,差异具有统计学意义（P〈0.05）.结论：耳鼻喉患者实施阶段性健康教育,显著提高治疗效果,明显提高患者对疾病相关知识的掌握,充分保障患者的生命安全以及生活质量,值得在临床应用中广泛推广.
出处
《中外女性健康研究》
2015年第12期154-154,共1页
Women＇s Health Research
