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试论幼儿良好习惯养成
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摘要
幼儿良好习惯的养成是幼儿园教育的一个基本要求。良好习惯的养成有益于幼儿的终身发展和健康成长,有益于教师的保教工作。影响幼儿习惯养成的因素有教育观念、教育活动、周围环境、个体发展。幼儿习惯养成的方式多种多样。
作者
胡耀岗
寇文亮
机构地区
石家庄幼儿师范高等专科学校
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2015年第4期28-30,共3页
Educational Practice and Research
关键词
幼儿良好习惯
养成
方式方法
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
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