实施院校一体内科护理教学提高护生人文关怀能力被引量：2

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摘要依据工学结合、院校合作人才培养模式,在内科护理教学中,将基于工作任务的校内教学与院校一体的岗位实践相结合,提高护生人文关怀能力。

作者贾小莹

机构地区北京卫生职业学院

出处《卫生职业教育》 2015年第15期70-71,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金北京高等学校青年英才计划项目(YETP1992)

关键词内科护理工学结合人文关怀护生

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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