摘要
培养高素质、实用型护理人才,是各层次医护院校护理教学的核心。但教学方法不同,教学效果也有所不同。本文对讲练结合教学和传统教学这两种教学方法在中专护理专业药物学基础教学中的应用效果进行对比研究。结果显示:将讲练结合应用于药物学基础课堂教学,能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,促进学生对讲授内容的理解与记忆,提高教学效果及成绩。
出处
《卫生职业教育》
2015年第15期68-70,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2014年江西省中等职业学校省级教育教学研究课题(JXZJJG-14-071)
