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初中数学课堂教学有效性分析被引量：1

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摘要初中数学课堂教学有效性越高,教学效率和教学质量的提高就会越快.在初中数学课堂中,加快课堂教学有效性的实施,是完成教学目的,培养学生学习兴趣,提高学生积极性的关键.本文就结合笔者的教学实践和经验来谈谈影响初中数学课堂教学有效性的因素和提高初中数学课堂教学有效性的方法.

作者康乃章

机构地区宁夏西吉县实验中学

出处《数学学习与研究》 2015年第13期151-151,共1页

关键词初中数学教学有效性意义方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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引证文献1

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数学学习与研究

2015年第13期

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