期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学语文新课程理念阅读教学策略探索

下载PDF

导出

摘要随着新课程改革的不断深入．小学语文教学取得了一定的效果。而小学语文阅读教学的作用非常重要。因此，作为小学语文教师。必须深入探索新课程理念下小学语文阅读教学的策略，应该想方设法调动小学生的积极性，让我们的小学语文阅读教学在蕴含思考、融合深度的同时尽可能地生动起来、活跃起来，提高学生学习语文的兴趣。

作者马勋贺

机构地区贵州省威宁县二塘镇二塘小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第16期139-140,共2页

关键词新课程理念小学语文阅读教学

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1陈树立.小学语文阅读教学之我见[J].读与写（教育教学刊）,2011,8(3):134-134. 被引量：41
2逯宝和,汤铁英.小学语文教学中如何提高学生的阅读能力[J].中小学电教（下）,2011(9):63-63. 被引量：33
3张明林.走向生本，走向生活，走向创新——从六安市小学语文优质课看阅读教学的走向[J].科教文汇,2008(23):114-114. 被引量：15
4倪道义.信息技术在小学语文阅读教学中的应用研究[J].新课程（教研版）,2010(2):37-37. 被引量：16

二级参考文献6

1胡明道.阅读教学现状探因[J].语文教学通讯（初中）（B）,2001(7):7-7. 被引量：21
2杨映华.小学生阅读习惯和阅读方法的培养[J].甘肃教育,2006(04B):24-24. 被引量：46
3语文课程标准[z].北京师范大学出版社,2009.7. 被引量：2
4庞红艳.在阅读教学中培养学生喘息精神[J].学科教学中创新教育理论与实践研究,高等教育出版社. 被引量：1
5何克抗.信息技术与课程整合的目标与意义[J].教育研究,2002,23(4):39-43. 被引量：220
6刘儒德.对信息技术与课程整合问题的思考[J].教育研究,2004,25(2):70-74. 被引量：106

共引文献64

1丁艳芬.“三位一体”语文阅读教学共同体及其构建策略[J].新智慧,2020(29):108-109.
2罗孟.浅论如何提高小学高龄段学生的自主阅读能力[J].新智慧,2017,0(30):67-67.
3温荣葵.信息技术在小学语文阅读教学中的应用[J].中文信息,2013(12).
4黄静娟.追寻低年级语文快乐阅读的“那一抹新绿”[J].小学时代（教育研究）,2013,0(21):64-64.
5向洪春.如何提高小学语文课堂阅读教学质量[J].新课程（小学）,2012(5):61-61. 被引量：6
6黄育民.新课程理念下小学语文阅读教学探索[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(5):199-199. 被引量：58
7周登峰.小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养[J].学生之友（小学版）,2013(11):17-17. 被引量：40
8瞿洪宪.小学阅读教学[J].课程教育研究,2013(27):115-115.
9吴冬菊.小学语文高效课堂之阅读教学的实施策略[J].学生之友（小学版）,2013(23):37-37.
10朱娜.小学语文教学中如何培养学生的阅读能力[J].中国校外教育（上旬）,2013(12):34-34. 被引量：21

1王加平.浅论探究式学习在高中数学课堂教学中的应用[J].考试周刊,2016,0(55):61-61. 被引量：6
2刘桂英,郝建美.小学语文阅读方法之研究[J].大东方,2016,0(4):186-186.
3于立格.浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养[J].学周刊（中旬）,2015(4):217-217. 被引量：1
4阎绍悦.为等腰三角形找“伙伴”[J].初中数学教与学,2013(12):21-23.
5黄育民.新课程理念下小学语文阅读教学探索[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(5):199-199. 被引量：58
6杨莉.浅谈如何构建“民主、情趣”的高中英语教学课堂——以高中英语新课标为视野[J].时代教育,2009(1):152-152. 被引量：2
7王永录.如何提高高中政治课的教学质量[J].新课程（教育学术）,2012(7):41-41.
8刘长华.浅谈高中政治课教学的几点做法[J].学周刊（下旬）,2012(11):190-191. 被引量：1
9徐雪云.小学语文阅读教学探索[J].信息教研周刊,2014(5):85-85.
10秦荷艳.从高中语文阅读教学现状谈现代文阅读教学的几点思考[J].语数外学习（高中版）（上）,2013(6):167-167. 被引量：1

课程教育研究（学法教法研究）

2015年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部