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校本课程开发的问题及对策研究
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摘要
新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理，以提高课程的选择洼与适应性。这一新的变化．使校本课程的开发成为21世纪我国课程改革乃至教育改革的热点问题。本文就校本课程开发的内涵及在发展中的几个问题作了简要分析．提出了校本课程开发的策略：建立共同教育远景，形成课程开发理念；加强员工校本培训，实现教师赋权增能；积极创造有效条件．构建监督评估机制．
作者
朱秀芹
机构地区
山东省泰安市第一实验学校
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2015年第16期59-60,共2页
关键词
校本课程开发
问题
对策
分类号
G52 [文化科学—教育学]
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2015年 第16期
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