激发兴趣提高能力养成习惯——小学生自主学习习惯的培养被引量：4

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摘要学习应该是一种兴趣,一种能力,更是一种习惯。培养小学生自主学习的习惯,教师要重视优化课堂教学,激发学生主动参与教学的兴趣。实施"先学后教"的教学模式,有助于促进学生自主学习习惯的形成。教给学生科学有效的学习方法,以提高学生独立学习、深入思考、综合运用的意识和技能,让学生良好的学习习惯长久地保持下去,学生才能持续向前发展。

作者巩斌斌

机构地区甘肃省武山县马力镇马力中心小学

出处《学周刊（上旬）》 2015年第10期138-138,共1页 Learning Weekly

关键词兴趣能力习惯

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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