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“连续统”视野下“A（副）＋B（名）”的考察分析
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摘要
“连续统”是认知主义语言学的常见概念之一，本文试图以这一观点，浅析“副＋名”这一本非常规，却又被愈加关注及使用的语言结构，以期在对外汉语教学中，有所助益。
作者
韩唯妮
机构地区
四川师范大学文学院
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2015年第8期10-11,共2页
关键词
“连续统”
“副+名”结构
对外汉语教学
分类号
TU-0 [建筑科学—建筑理论]
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