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小学生快乐阅读的点滴尝试

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摘要积极进行小学生快乐阅读方法的探索,力求使学生在学习的过程中体验到阅读的乐趣,沐浴书香,快乐成长。

作者贾秀林

机构地区辽宁省大连市长兴岛经济区实验学校

出处《新课程》 2015年第13期89-89,共1页

关键词兴趣探索体验赏识

分类号 U415.5 [交通运输工程—道路与铁道工程]

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