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“气压带、风带形成与分布及对气候的影响”图形运用(鲁教版)——以高三复习学案为例

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摘要 一、考点知识图形化梳理考点知识的梳理通常由三部分构成:一是核心主干知识的文字填充,二是以图表为载体的学生探究活动内容;三是学生通过自身探究活动对方法与规律进行整理和提升。●知识点一:全球气压带、风带的分布及移动规律1.全球气压带、风带的分布[活动探究](1)绘图:请在图1三幅图中分别画出气压带、风带分布的侧视图、俯视图(北半球)和三圈环流剖面图。
作者 王霞
出处 《地理教育》 2015年第7期11-13,共3页 Education Of Geography
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