期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于CDIO模式下的PBL教学法在《国际货运代理实务》课堂改革中的运用

下载PDF

导出

摘要在传统教学模式的影响下,《国际货运代理实务》课程在教学过程中一直沿袭着课堂上以教师为主、学生为辅的教学模式。为打破这种模式,本文将CDIO模式下的PBL教学方法运用到《国际货运代理实务》课堂改革中,希望能通过此次改革,突破传统,建立以学生为主导的课堂教学模式。

作者王琳

机构地区嘉兴学院

出处《文教资料》 2015年第10期171-172,共2页

关键词 CDIO模式课堂改革教学理念

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] F740-4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1尚伟燕,迟军,魏建伟,邰丽君,王学锋.CDIO教育理念引导“机械装备设计”课堂教学改革[J].宁波工程学院学报,2013,25(3):90-93. 被引量：1
2张艳红,赵鸿瑜.基于CDIO工程教育理念的研究生英语课堂教学模式探讨[J].河北工程大学学报（社会科学版）,2012,29(1):117-120. 被引量：4
3李贵安,刘婵玉,赵志鹏.新课改背景下高师院校课堂教学改革存在的问题与对策[J].高等理科教育,2012(3):75-79. 被引量：12
4罗小兰,路春雷.复杂性思想视域下的课堂教学改革[J].教育理论与实践,2013,33(10):57-60. 被引量：4

二级参考文献14

1罗立胜,郝慕侠,刘延.关于非英语专业研究生英语教学大纲的几点思考[J].学位与研究生教育,2000(4):36-39. 被引量：28
2陈和清.浅谈理工类硕士研究生英语教学[J].重庆工学院学报,2006,20(9):192-194. 被引量：6
3Crawley, E. F., Malmqvist, J., Ostlund, S., &Brodeur, D. R. Rethinking Engineering Education: The CDIO Approach[M]. New York: springr, 2007. 被引量：1
4.辞海(缩印本)[M].上海:上海辞书出版社,1999.600. 被引量：22
5Brent Davis, Rena Upitis. Pending Knowledge on the Complexi- ties of Teaching and Leaming[J ]. Journal of Curriculum Theoriz- ing, 2004, 20( 3 ): 113-128. 被引量：1
6Brent Davis, Dennis Sumara .Complexity and Education: Inquiries into Learning, Teaching, and Research [ M]. USA: Lawrence Erl- baum Associates, Inc., Publishers, 2006. 被引量：1
7李曼丽.用历史解读CDIO及其应用前景[J].清华大学教育研究,2008,29(5):78-87. 被引量：208
8顾学雍.联结理论与实践的CDIO--清华大学创新性工程教育的探索[J].高等工程教育研究,2009,57(1):11-23. 被引量：369
9陈启元,任胜兵,胡志刚,吴斌.工科大学生CDIO能力成熟度评估与改进体系研究[J].中国高等教育,2009(8):31-32. 被引量：59
10韦冬余,焦方瑞,尚金兰.理解课程改革的复杂性--“中国传统文化、复杂理论与课程改革国际研讨会”综述[J].全球教育展望,2010,39(12):89-93. 被引量：11

共引文献17

1高玉强.高中物理课堂实验教学优化策略[J].考试周刊,2014,0(88):147-147.
2赵鸿瑜.CDIO工程理念指导下的研究生公共英语口语教学体系构建研究[J].河北工程大学学报（社会科学版）,2014,31(4):124-126. 被引量：2
3张晴.多媒体条件下高中物理教学模式构建[J].中国教育技术装备,2015,0(21):59-60. 被引量：1
4毛宁.基于新课改背景下的高校课堂教学改革探讨[J].湖北函授大学学报,2016,29(17):145-146. 被引量：1
5滕飞翔,成秀梅,凌存保,吴隽松,姚瑶.复杂性思想视阈下生理学深度教学改革探析[J].基层医学论坛,2017,21(26):3591-3593. 被引量：1
6胡艳敏,温恒福.教学复杂性研究综述——基于师生关系角度的分析[J].现代教育科学,2017(12):94-99. 被引量：2
7王林海,赵觅,杨雯雯.CDIO理念下的大学英语口语翻转课堂教学模式实证研究[J].外语电化教学,2018(2):72-77. 被引量：44
8李贵安,王力,刘洋.陕西师范大学课堂改革创新的理论与实践[J].当代教师教育,2018,11(2):76-80. 被引量：7
9胡鹏.试论拓展高中物理实验教学的途径[J].赤子,2016,0(10X):89-89.
10王霁.CDIO理念在工科硕士研究生课程教学中的运用[J].时代教育,2018,0(7):13-13. 被引量：1

1言雅娟.高职国际货运代理课程改革浅议[J].商,2014(15):167-167.
2杨丽香.高职高专《国际货运代理实务》课程设计探讨[J].中国商界：上半月,2013(3):387-387.
3黄睿.以CDIO模式再造高职电子商务专业实践教学体系[J].企业导报,2014(14):166-166. 被引量：1
4陶莉.高职高专国际经济与贸易专业《国际货运代理实务》课程设计[J].时代经贸,2012,10(24):42-43. 被引量：1
5梁冬梅,李琼.《国际货运代理实务》课程教学内容改革及方法创新研究[J].经营管理者,2013(3):362-363. 被引量：1
6卢莹.基于CDIO模式的项目教学法在《营销策划》教学中的运用研究[J].经营管理者,2015(4Z):358-359. 被引量：1
7闵秀红.高职《国际货运代理实务》课程教学改革探讨[J].企业导报,2015(24):128-128. 被引量：1
8李艳艳.CDIO教育模式在广告学专业教学中的运用[J].广东职业技术教育与研究,2015(3):61-63.
9邓传红.《国际货运代理实务》课程资源库内容构建探析[J].当代经济,2014,31(22):87-89. 被引量：1
10董也琳,徐林萍,孙素梅,朱春蕊.基于CDIO模式谈国际贸易综合实训课程的建设[J].消费导刊,2013(9):212-212.

文教资料

2015年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部