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基于社会需求导向的高校教师伦理性建设研究

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摘要高校教师作为高校职能的实践者和大学生的引导者,必须时刻加强其伦理规范。根据社会上不同主体的需求,不断提高伦理素质。通过构建高校教师伦理制度规范,开展高校教师伦理教育培训以及促进高校教师伦理自主发展等方面,加强高校教师伦理性建设。

作者朱耀东

机构地区青海师范大学教育学院

出处《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2015年第4期97-99,共3页 Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College

关键词高校教师社会需求伦理建设

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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2015年第4期

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