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中国近现代音乐在普通高校的普及情况——从选修课《中国近现代音乐文化》结课调查问卷谈起

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摘要通过对公共选修课《中国近现代音乐文化》结课问卷的数据分析,折射出中国近现代音乐史知识在普通高校学生中的普及情况。在解析数据背后问题的同时,分析如何充分采用调查问卷的方法来反映现状,改善现状,并提倡将问卷作为课堂教学和学术前沿结合的手段,指导促进音乐学术文化传播。

作者问楚寒

机构地区西安工程大学

出处《西部素质教育》 2015年第8期2-4,共3页 Western China Quality Education

关键词中国近现代音乐选修课调查问卷

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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