摘要
创新教育是素质教育的核心,培养当代大学生的创造性思维是高等院校重要课题,其中,开设创新性实验课程是一项重要举措。就开设植物病理学创新性实验课程的认识、实施办法,取得的实际效果,存在的问题进行了总结和分析,提出了建立创新实验课程的激励制度、开放实验室、结合本科毕业论文等改进的措施和对策,为探索高等农业院校创新型人才的培养模式提供借鉴和参考。
基金
广东省高等教育教学改革项目:"<普通植物病理学教学实习>的改革与探索"(编号:GDJG20142094)
华南农业大学2014年度教育教学改革与研究重点项目:"<普通植物病理学教学实习>的改革与探索"(编号:JG14016)
