谈在小学语文教学中对学生自主学习能力的培养

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摘要传统的小学语文课堂教学通常以教师讲、学生听为主要模式．课堂上以教师的灌输为主，教师“一言堂”，讲的过多过细，学生课堂参与少。由于教师过分注重讲授，忽视了对学生学习方法和能力的培养．学生只是被动地接受知识．久而久之．学生学习的自觉性、积极性无从发挥。随着科技的发展。社会的变革．这种传统的教学模式显然有着太多的弊端．必须进行改革和完善。

作者王咏梅

机构地区河北省昌黎县昌黎镇第二完全小学

出处《学周刊（下旬）》 2015年第10期168-168,共1页 Learning Weekly

关键词学生自主学习小学语文教学能力的培养语文课堂教学改革和完善课堂参与学习方法教学模式

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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