浅析如何在初中语文教学中进行分层教学

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摘要初中每个班级的人数较多，而学生的语文基础和学习能力参差不齐，因此，作为初中语文教师，要在教学过程中因材施教，分层教学。即根据学生语文水平的高低，制定并使用不同的教学计划，不同的教学方法，设定不同的教学目标。让优秀的学生学得更多、更深，能力稍差的学生不会跟不上教学进度，树立良好的学习信心，使所有学生最大化地受益于语文学习。防止尖子“学不饱”，差生学不会的情况出现。

作者罗小红

机构地区甘肃省舟曲县城关九年制学校

出处《课外语文（下）》 2015年第7期67-67,共1页

关键词初中语文分层教学

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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