基于数字化实验的中和热测定实验再创新被引量：3

下载PDF

导出

摘要中和热测定实验是高中化学教材中的一个必修的学生实验。文中利用数字化实验设备配合自制的教具,实时、快速、直观地显示中和反应在反应过程中的温度变化,并能根据实验结果较为准确地计算出中和热值。

作者潘祥泰

机构地区福建省泰宁第一中学

出处《教学仪器与实验》 2015年第7期14-16,共3页 Teaching Instruments and Experiments

关键词数字化实验中和热测定温度传感器

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献7

1孟庆民,俞英,赵树英,蒋应田.中和热测定实验的改进[J].实验室科学,2004,7(4):45-47. 被引量：1
2张莉.中和热的测定实验装置改进[J].实验教学与仪器,2005,22(1):17-17. 被引量：1
3马志鹄,马可龙.中和热测定实验新设计[J].考试周刊,2011(26):196-197. 被引量：1
4楚可.中和热的测定实验装置的改进[J].实验教学与仪器,2011,28(7):54-55. 被引量：2
5叶静怡,倪姗姗.手持技术在中和热测定中的应用研究[J].实验教学与仪器,2008,25(9):35-36. 被引量：10
6王春.基于手持技术支持下的中和热测定实验研究[J].中学化学教学参考,2013(4):52-53. 被引量：5
7连良霞,潘祥泰.基于手持技术的中和热测定的实验创新[J].化学教与学,2014(4):91-92. 被引量：6

二级参考文献1

1叶静怡,倪姗姗.手持技术在中和热测定中的应用研究[J].实验教学与仪器,2008,25(9):35-36. 被引量：10

共引文献18

1黄碧芸,钱扬义.手持技术与化学整合的研究进展——以中国知网CNKI2003年至2010年文献为例[J].中国电化教育,2011(11):95-101. 被引量：10
2李玉莹,钱扬义.利用手持技术探究氢氧化铝制备实验电导率变化[J].化学教育,2012,33(9):103-108. 被引量：9
3王春.基于手持技术支持下的中和热测定实验研究[J].中学化学教学参考,2013(4):52-53. 被引量：5
4连良霞,潘祥泰.基于手持技术的中和热测定的实验创新[J].化学教与学,2014(4):91-92. 被引量：6
5尹红菊,侯能邦,李俊莉,王嘉麟.关于中和反应热测定的实验改进研究[J].中学化学教学参考,2014(9):54-55.
6杨承印,何颖,高双军,杨帆.基于pH传感器测定食醋总酸量的实验研究[J].化学教育,2015,36(3):62-64. 被引量：2
7林三泰,衷明华.基于手持技术的“中和反应反应热的测定”教学设计[J].江西化工,2015,31(3):186-187. 被引量：4
8孙冬梅,李艺众,徐林,唐亚文.一种简单易行的中和量热装置的设计与数据分析[J].江苏第二师范学院学报,2015,31(9):19-22. 被引量：1
9张健,李雪莲,张琳.基于数字化实验的中和热测定实验探究[J].实验教学与仪器,2016,33(2):36-38. 被引量：3
10王立新,钱扬义,苏华虹,陈博殷,梁宏宇.手持技术数字化实验与化学教学的深度融合:从“研究案例”到“认知模型”——TQVC概念认知模型的建构[J].远程教育杂志,2018,36(4):104-112. 被引量：42

同被引文献9

1王春.基于手持技术支持下的中和热测定实验研究[J].中学化学教学参考,2013(4):52-53. 被引量：5
2赵丽娜,姜大雨,刘春玲.Origin软件在中和热测定实验中的应用[J].化学工程师,2013,27(12):16-18. 被引量：2
3连良霞,潘祥泰.基于手持技术的中和热测定的实验创新[J].化学教与学,2014(4):91-92. 被引量：6
4汤晶,倪刚,吴晓红.电解质溶液导电性实验的改进[J].化学教学,2017,0(5):73-75. 被引量：6
5白涛,冉甜,谢乐欣.基于温差测量的数字化实验两则[J].化学教学,2017,0(12):54-57. 被引量：4
6陈乾,王璐璐,丁小婷,彭实,马宏佳.利用数字化实验和手机软件测定胆矾结晶水含量[J].化学教学,2018,0(8):59-63. 被引量：5
7杨琼,李雄凡.基于化学学科核心素养的“盖斯定律”教学[J].中学化学教学参考,2018(17):13-15. 被引量：3
8李兴,齐俊林,马怡阳.借助智能手机检评学生化学实验作业[J].化学教学,2018(11):73-78. 被引量：2
9温宁红,倪刚,李海玲,吴晓红.利用智能手机测定药剂中维生素B_(12)含量的研究[J].化学教育（中英文）,2019,40(9):75-77. 被引量：8

引证文献3

1张健,李雪莲,张琳.基于数字化实验的中和热测定实验探究[J].实验教学与仪器,2016,33(2):36-38. 被引量：3
2林增辉.基于发展学生化学学科核心素养的实验教学探索——以“中和热的测定”为例[J].教育与装备研究,2018,34(12):55-57. 被引量：2
3任动,倪刚,温宁红,吴晓红.利用智能手机外接温度传感器改进中和热的测定实验[J].广东化工,2019,46(23):126-127.

二级引证文献5

1赵春艳,王薇.中和热测定实验装置的改进[J].高师理科学刊,2017,37(12):56-58. 被引量：1
2齐雅芳.基于发展学科核心素养的化学实验教学研究[J].新课程,2020,0(3):58-59. 被引量：1
3张惠敏,钱扬义,李绮琳,林丹萍,范婉贞.手持技术数字化实验支持下的“盖斯定律”认知[J].化学教育（中英文）,2020,41(19):90-97. 被引量：4
4陈艳.Crocodile Chemistry 605在“中和热测定”实验教学中的应用[J].新课程导学,2021(22):56-57.
5范悦庭,徐策,曹葵.利用测量数据拟合直线法测定中和热[J].中学化学教学参考,2022(11):48-50.

1王宜涛.氟离子选择电极作为温度传感器的尝试[J].化学传感器,1993,13(2):80-82.
2朱鹏飞,陈敏,.基于数字化实验的化学选修课教学实践——以二氧化碳通入澄清石灰水导电率变化的研究为例[J].教学仪器与实验,2015,31(11):52-54. 被引量：2
3冯建飞.数字化实验系统在中学化学教学中的应用[J].教学仪器与实验,2009,25(12):13-14. 被引量：2
4姜雪琴.数字化实验在《电解质》课堂教学中的应用[J].教学仪器与实验,2009,0(S1):44-46. 被引量：1
5赵传增,刘辉,李洪谦.中和热测定实验七问[J].数理化学习（高中版）,2003(2):51-52.
6梁锡.数字化实验在初中化学教学中的应用[J].教育信息技术,2016(3):51-52. 被引量：11
7张艳琴,孟令春.液体电导率的电极法测量[J].经济技术协作信息,2003(24):54-54. 被引量：2
8孙冬梅,李艺众,徐林,唐亚文.一种简单易行的中和量热装置的设计与数据分析[J].江苏第二师范学院学报,2015,31(9):19-22. 被引量：1
9刘艳英,苗迎秋.中和热测定实验新设计[J].新课程学习（中）,2013(5):98-98.
10潘景微.数字化实验系统在中学化学教学中的应用--数字化实验使用的反思[J].中学理科园地,2014,10(5):69-71.

教学仪器与实验

2015年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于数字化实验的中和热测定实验再创新被引量：3

参考文献7

二级参考文献1

共引文献18

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于数字化实验的中和热测定实验再创新 被引量：3

参考文献7

二级参考文献1

共引文献18

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于数字化实验的中和热测定实验再创新被引量：3