摘要
目的:探讨在高血压患者中,采用程序化健康教育护理方案的临床效果。方法:选取收治的高血压患者80例进行分析,将其随机分为对照组(40例)和观察组(40例)。对照组采用常规健康教育方案,观察组采用程序化健康教育方案,观察两组患者的护理效果。结果:观察组的护理总满意率明显高于对照组,对健康知识的掌握明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在高血压患者中,采用程序化健康教育方案患者的护理满意度较高,有效减少并发症的发生率,增加患者对于健康知识的掌握,从而提升患者的生存质量,值得临床推广。
出处
《吉林医学》
CAS
2015年第14期3187-3188,共2页
Jilin Medical Journal
