重谈行政班存在的意义——与“走班制、取消行政班”说法商榷被引量：4

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摘要随着高中课程改革的深入推进,尤其是高考改革方案颁布后,一些学校开展了走班上课,乃至取消行政班、班主任的改革探索,成为社会和教育界关注与热议的话题。有人认为,高中实行走班制、取消行政班和班主任会成为一种潮流;同时,也有人质疑,这些改革举措是否符合中国国情。作为教育模式的一种新的尝试,对于其中的一些问题有必要进行深入的探讨。本刊刊发一位具有20年班主任工作经验的一线班主任的声音,以期引起各位专家学者和班主任们对相关问题的研究讨论。

作者何杰

机构地区北京师范大学第二附属中学

出处《班主任》 2015年第7期5-8,共4页

关键词走班制行政意义课程改革班主任高考改革中国国情改革举措

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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2015年第7期

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