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例谈小学中高年级语文的“七字教学法”

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摘要 “七字教学法”指“启、读、议、讲、记、练、结”,贯穿语文课堂教学过程的始终,各个环节相互渗透、相辅相成。在日常教学中,教师要根据教材实际和学生实际,灵活运用这七字,因材施教,因生制宜,提高教学效果。

作者李海洋

机构地区安徽来安县水口镇中心学校

出处《小学教学参考（综合版）》 2015年第7期11-11,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词七字教学法高年级语文教学效果

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2015年第7期

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