拓展训练在高校公共体育教学中的推广研究被引量：3

下载PDF

导出

摘要拓展训练颠覆了传统的教育形式,摆脱了纯粹以身体活动为目的的教学模式,通过亲身体验形式对学生进行培养。学生通过这种体验模式,不仅在身体素质上得到提高,在心理素质上也有加强。文章从拓展训练的特征、必要性、推广及管理方式四个方面,阐述拓展训练在高校体育教学中的推广。

作者诺乐德维丽丝

机构地区内蒙古师范大学

出处《牡丹江教育学院学报》 2015年第6期93-94,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education

关键词拓展训练高校体育教学推广

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

引文网络
相关文献

参考文献5

1李鹏.谈拓展训练在高校体育中的开展[J].体育科技文献通报,2014,22(2):72-75. 被引量：5
2江红轲.基于拓展训练理念,探讨高校体育教学模式改革[J].精武,2012(3):4-5. 被引量：5
3李红.拓展训练理念下高校体育教学改革实例探究[J].科教导刊（电子版）,2014(12):93-93. 被引量：2
4尹钰,黄善球.高校体育教学中开展拓展训练的分析[J].广东技术师范学院学报,2011,32(9):76-78. 被引量：4
5孙长良,刘彬.高校体育开设拓展训练课程的理论研究[J].黑龙江高教研究,2012,30(11):169-172. 被引量：7

二级参考文献28

1高彩琴,蔺新茂,赵超君.谈拓展训练促进心理发展的条件与价值[J].体育教学,2004,24(3):16-17. 被引量：25
2王长权,高林,李笋南.论大学生参加拓展训练的价值[J].沈阳体育学院学报,2005,24(3):115-116. 被引量：125
3王龙飞,刘沛,王全昌.浅析拓展运动在高校体育中的开展[J].首都体育学院学报,2005,17(6):105-106. 被引量：47
4胡玉华,朱小毛.体育教学中运用拓展训练提高大学生心理素质分析[J].上海体育学院学报,2006,30(3):88-91. 被引量：107
5唐建倦,贺仕刚,周琥.心理拓展训练的体育教学价值思考[J].山东体育学院学报,2006,22(3):121-123. 被引量：27
6卢俊,陈爱国.将拓展训练引入高校公共体育课的研究[J].贵州体育科技,2006(3):48-50. 被引量：11
7张金国.在高校体育教学中开设拓展训练课程的研究[J].武汉体育学院学报,2006,40(10):100-103. 被引量：55
8李艳.浅谈拓展训练在高校体育中的普及和发展[J].科技信息,2007(16):166-166. 被引量：10
9国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[N].人民日报,2010-07-30(13). 被引量：310
10陈尧.高师院校形体课多元化教学内容的实验研究.东北师范大学学报,2007,. 被引量：1

共引文献17

1魏晓宁.学校体育教学开展拓展训练的局限性分析[J].中国科教创新导刊,2014(2):216-216.
2胡乃君,杨银儿.拓展训练对提高高职学生合作与竞争意识的实践研究[J].浙江体育科学,2014,36(6):100-102.
3安大庆.对高校体育教学中开展拓展训练的研究[J].当代体育科技,2014,4(22):30-30. 被引量：1
4者胜祥.关于发展高校体育选项课教学的探讨[J].时代教育,2015,0(9):210-210.
5乐肇炜.师范院校体育教学职业素质拓展思路刍议[J].商情,2015,0(17):264-264.
6魏国宏.拓展训练理念下普通高校体育教学模式改革的应用[J].当代体育科技,2015,5(30):148-149. 被引量：12
7侯东雷.试分析高校体育教学中拓展训练的应用[J].文体用品与科技,2016,0(6):74-75. 被引量：1
8曹斌,柴刚.关于拓展训练引入高校体育课程的探讨[J].活力,2016,0(10):132-132.
9段富贵,张志刚.拓展训练在高校体育教学中的应用[J].开封教育学院学报,2016,36(8):128-129. 被引量：4
10郭西魁.试论拓展训练理念下高校体育教学模式的发展与创新[J].陕西教育（高教版）,2017(10):41-42. 被引量：4

同被引文献9

1凌占一.教学改革背景下拓展训练引入公共体育课实验性研究——以呼伦贝尔学院为例[J].佳木斯职业学院学报,2014,30(11):141-142. 被引量：6
2顾洪伟,黄玉涛.拓展训练在高校体育教学中的应用[J].哈尔滨体育学院学报,2010,28(3):72-74. 被引量：37
3孙克成.拓展训练对大学生心理健康良性影响的价值探析[J].北京体育大学学报,2008,31(9):1266-1268. 被引量：60
4李金芬.高校拓展训练课程教学体系的构建[J].上海体育学院学报,2010,34(1):80-82. 被引量：54
5韩奇.普通高校公共体育教学中引入拓展训练的探索[J].江苏海洋大学学报（人文社会科学版）,2011,9(14):77-80. 被引量：6
6赵峰.拓展训练在高校公共体育教学中的应用研究[J].当代体育科技,2013,3(23):49-50. 被引量：3
7格日乐图.拓展训练在高校公共体育教学中的应用研究[J].当代体育科技,2014,4(35):112-113. 被引量：4
8艾尼,瓦尔.司,马义.高校体育教学中开展拓展训练的可行性研究[J].当代体育科技,2015,5(36):70-71. 被引量：5
9梁芝栋,张禄娜.拓展训练在高校公体课程中的推广路径研究——基于对河南省高校的调研[J].通化师范学院学报,2017,38(6):137-141. 被引量：4

引证文献3

1姚柱.试论高校公共体育教学中拓展训练的推广[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2017,33(14):35-36. 被引量：1
2凌占一.拓展训练在高校公共体育教学中的可行论证与实践研究[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2018,34(2):88-90. 被引量：16
3房庆琛.拓展训练对高校公共体育教学的影响分析——以齐鲁师范学院为例[J].新体育（下半月）,2024(8):56-58.

二级引证文献17

1张强.高校体育教学中实施拓展训练的理性探究[J].冰雪体育创新研究,2020(3):39-40. 被引量：1
2刘海磊.关于“心理拓展训练”与体育课程结合的思考[J].文体用品与科技,2018,0(22):98-99. 被引量：1
3凌占一.快乐体育核心内容及当下学校体育实施的调适[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2019,35(3):142-144. 被引量：1
4孙泉勇,牛素芳.体验式学习提升大学生就业能力的路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2019,0(10):17-18.
5石帅.体育拓展训练在高校体育教学中的应用价值与实践[J].文体用品与科技,2019,0(1):114-115. 被引量：1
6马丽君.拓展训练在高校体育教学中的应用探析[J].当代体育科技,2019,9(10):41-42. 被引量：5
7黄华生.拓展训练引入高校公共体育课程教学可行性研究[J].智库时代,2019(18):80-81. 被引量：1
8卢迪.基于高校公共体育课程创新发展的思考与探究[J].长江丛刊,2019,0(19):114-115. 被引量：2
9凌占一.公共体育课与“拓展训练”有机结合提高学生体能的实证研究[J].体育科技文献通报,2019,27(12):16-17. 被引量：1
10周明.拓展训练在高校公共体育课程教学中的应用策略研究[J].当代体育科技,2020,10(22):24-25. 被引量：7

1刘玉,吴俊.青少年学生武术健身价值及其教学推广[J].内江科技,2011,32(4):41-42. 被引量：2
2何旭初.高校体育教学推广太极拳的重要意义[J].当代体育科技,2015,5(26):193-194. 被引量：5
3汪俊.零基础推广，让你一次爱上Ta[J].网球天地,2011(5):110-111.
4汪桂花.在民族院校中推广锅庄舞教学的体育价值[J].科教导刊（电子版）,2013(8):63-64.
5孙晶晶.高校排舞教学特征及价值研究[J].体育科技文献通报,2015,23(11):59-59. 被引量：4
6王婷.全民健身平台下太极拳科学健身发展推广研究[J].当代体育科技,2016,6(22):134-135. 被引量：1
7杨松蓓,郭润泽.“健康中国”背景下对中学武术教学推广的思考[J].武术研究,2017,2(4):81-83. 被引量：6
8马全祥.探析预科院校中推广锅庄舞教学的体育价值[J].才智,2016,0(30):141-141.
9李江.吉林省高校学生武术价值观认知现状的研究[J].吉林省教育学院学报,2014,30(5):115-116.
10张金钢.高校体育教学中太极拳的教学推广[J].决策与信息,2013(6X):158-159. 被引量：1

牡丹江教育学院学报

2015年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

拓展训练在高校公共体育教学中的推广研究被引量：3

参考文献5

二级参考文献28

共引文献17

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献17

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

拓展训练在高校公共体育教学中的推广研究 被引量：3

参考文献5

二级参考文献28

共引文献17

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献17

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

拓展训练在高校公共体育教学中的推广研究被引量：3