上好农村初中音乐课“四步曲”

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摘要农村初中的音乐教育是关系到提高农村学生艺术涵养的问题，是推广素质教育进程的一个重要方面。但目前大部分农村初中在音乐教育的问题上都存在很多不足，迫于升学压力，很多音乐课只留于形式，大部分时间的音乐课被其他科目挤掉，相应的设备、器材根本没有达到相关要求或者不与教学配套，专业教师紧缺，学校领导、教师对音乐教育不给予重视，学生的音乐底子薄，面对这样的现实，现实给广大农村音乐教师出了个大难题：在现有条件下，该如何上好音乐课呢？怎样才能提高课堂效率呢？

作者陈秋萍

机构地区江西省赣州市南康区三江中学

出处《开心（素质教育）》 2015年第4期68-68,共1页

关键词音乐教育农村学生初中专业教师素质教育学校领导课堂效率

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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开心（素质教育）

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