摘要
论述通过绘图训练来增加教学趣味,活跃课堂气氛,加深知识印象,培养观察能力,增加理解程度,简化知识难点,增强实验效果。通过绘图训练培养学生形象思维能力是提高学习兴趣,培养学生能力的一种基本手段,是教师个人能力进一步拓展与升华的过程。
出处
《中国教育技术装备》
2015年第11期124-126,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
甘肃省教育科学规划2014年度首批立项课题<绘图训练在<植物生产与环境>教学中的应用研究>(课题编号:GS〔2014〕GHB0724)
