期刊文献+

基于云计算的成人教育公共服务平台设计 被引量:4

On Design of Cloud-based Public Service Platform for Adult Education
下载PDF
导出
摘要 成人教育与云计算技术相结合,对于构建灵活开放的成人教育公共服务平台,实现资源共享有着极其重要的意义。采用云计算设计成人教育公共服务平台有利于平台的一体化建设、降低教育信息化建设成本、提高系统运行的稳定性和可靠性、提供灵活多变的网络服务。基于云计算的成人教育公共服务平台在建设规划上理清思路,确定好建设目标,并精心进行系统设计,可以发挥平台云资源、云学习、云交附等服务功能。 Integrating cloud computing into adult education is of great significance in resources sharing by building an open and flexible public service platform for adult education. The platform is beneifcial to integrated construction, cost reduction, system's stability and flexible network service,etc.Starting from the construction background of public service platform for adult education, the study focuses on the construction plan and system design of the platform.
作者 吴凡
出处 《广东开放大学学报》 2015年第3期27-30,共4页 JOURNAL OF GUANGDONG OPEN UNIVERSITY
关键词 云计算 成人教育 虚拟化 公共服务平台 cloud computing adult education virtualization public service platform
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献51

  • 1熊才平,吴瑞华.基础教育信息化城乡均衡发展:问题与对策——浙江省台州市的实证研究[J].教育研究,2006,27(3):50-53. 被引量:22
  • 2刘建设,李青,刘金梅.移动学习研究现状综述[J].电化教育研究,2007,28(7):21-25. 被引量:194
  • 3李开复眼中的云计算[EB/OL].http://dev.yesky.com/281/8185281.shtml. 被引量:2
  • 4云计算实例分析:IBM蓝云计算平台[EB/OL].http://tech.it168.com/j/2008-05-20/200805202205217.shtml. 被引量:1
  • 5China ELearning Technology Standardization Committee [EB/OL]. http://www.cehsc.edu .cn. 被引量:1
  • 6Barroso LA, Dean J, H?lzle U. Web search for a planet: The Google cluster architecture [J]. IEEE Micro, 2003, 23(2):22-28. 被引量:1
  • 7Boss G, Malladi P, Quan D, Legregni L, Hall H. Cloud computing [CP/OL]. IBM White Paper, 2007. http://download.boulder.ibm.com/ ibmdl/pub/software/dw/wes/hipods/Cloud computing_wp_final_8Oct. pdf. 被引量:1
  • 8Amazon. Amazon elastic compute cloud (Amazon EC2) [CP/OL]. 2009. http://aws.amazon.com/ec2/. 被引量:1
  • 9Windows Azure platform [CP/OL]. 2009. http://www.microsoft.com/ windowsazure/. 被引量:1
  • 10Sultan, N. Cloud computing for education: A new dawn? [J].lnternal ional Jou rnal of Information Management(2009), doi: 10.1016/ j.ij infomgt .2009.09.004. 被引量:1

共引文献227

同被引文献37

引证文献4

二级引证文献26

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部