“封闭图形的植树问题”教学实录与评析

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摘要教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第120页例3。教学目标： 1.通过生活中的实例,借助多种数学活动,探讨封闭图形（方阵）的植树问题,引导学生通过观察、比较发现封闭图形的植树问题的规律,沟通新旧知识之间的联系。2.使学生经历和体验问题解决中＂化繁为简＂的策略。3.让学生感受数学在生活中的应用,培养学生用数学的思考方法解决生活中问题的意识,使学生感受到数学的价值,激发学生学习数学的兴趣。

作者刘芸曾祥品

机构地区江西省于都县实验小学江西省于都县教研室

出处《小学数学教育》 2015年第6期45-48,共4页

关键词封闭图形教学实录问题解决义务教育课程间隔数实验教科书教学重点人教版答题卡化繁为简

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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