摘要
高职院校其中一项社会职能是培养具有一定操作能力的技能型人才,重点在于培养学生实际动手能力。而实训教学正是培养学生实际动手能力的重要途径之一。因此,实训教学应该是高职教育的核心所在。但是目前高职院校的计算机实训教学仍存在一些问题,从思想认识到实训安排和实训方式都不能体现高职教育这一核心思想。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2015年第5期26-28,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2013年福建省中青年教师教育科研项目(B类科技/社科)序号:JB13588S