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初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣
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摘要
新课程改革以来,对学生学习兴趣的重视到达了一个全新的高度,任何一个学科都要求学生在教学过程中积极参与,而积极参与的前提便是学生对所学内容感兴趣。而在初中历史教学中,由于历史是年代久远的事情,所以学生的学习兴趣并不浓厚,课堂参与度并不高。为此,笔者作出一些探索,与大家共享。
作者
柴青山
机构地区
河北省平乡县田付村中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第8期26-26,共1页
Learning weekly
关键词
初中历史
学习兴趣
教学方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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