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小学作文教学中“下水文”的意义与价值实现

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摘要新课程的习作教学，倡导个性化和创造性的自由表达。于是，曾经多年在作文教学“战场”上立下赫赫战功的“下水文”，逐渐变得“不合时宜”，在人们的视线中渐去渐远了。但大量的教育实践告诉我们，在新课程背景下，学生依然呼唤“下水文”，习作教学需要“下水文”。一、意义回望。从“战功赫赫”到“告老还乡”

作者钟桂芳

机构地区江苏省常州市武进区星河小学

出处《基础教育课程》 2015年第12期38-40,共3页

关键词 “下水文” 小学作文教学意义新课程背景价值习作教学自由表达不合时宜

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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