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浅谈初中英语课堂教学的有效性

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摘要随着新课程改革的实施，国家对于英语教学的重视程度也有所提高，如何才能让学生更好地学习英语知识，更好地完成教学任务，更好地培养学生的听、说、读、写能力成为摆在教师面前的重要任务。根据多年的教学经验，在分析影响初中英语课程教学效果的因素的基础上，找出几点提高教学有效性的方法，以供参考。

作者姚红娟

机构地区江苏省无锡市西漳中学

出处《新课程》 2015年第11期107-108,共2页

关键词初中英语教学课堂有效性措施

分类号 H319 [语言文字—英语]

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