摘要
员工从普通到优秀,从优秀到卓越,从而成为金牌员工,既是企业发展的必然要求,也是高职院校人才培养的目标,而培养其具有优良的职业素质是前提。通过分析高职院校职业素质养成课程建设的现状,阐明了构建以"公司制"为平台的职业素质养成课程体系的必要性,探索了职业院校学生素质培养方面较为普遍的方法,将过去的分散性教育教学整合起来,形成合力,共同服务于高职学生的职业素质培养。
出处
《职教通讯》
2015年第15期10-13,共4页
Communication of Vocational Education
基金
宁波城市职业技术学院2013年度校内教育教学改革项目"‘公司制平台素质养成’课程建设"
