摘要
《体育与健康课程标准》提出的学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。趣味体育活动的内容新颖有吸引力,有参与性和趣味性,便于组织开展,区别于传统的运动方式,易于学生接受,为体育活动增色彩、添活力,丰富了体育教学内容。趣味体育是近几年来新兴的一种体育活动。趣味体育活动内容丰富,简单易行,具有较强的群众性、游戏性。趣味体育活动是以人为本、以学生为主体,激发学生参与运动的情绪,在体育活动中享受了成功的喜悦,感受了体育带来的快乐。
