期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈如何提高中等师范学生语文写作能力

下载PDF

导出

摘要写作能力是学生语文素养的重要体现。在中等师范语文教学中,写作同样是语文教学工作的重中之重。语文教学的目的是训练学生的思维,促进学生发散性思维的发展。但是笔者调查了解到不少中职院校的语文教学都是教师简单的讲一讲写作方法然后让学生自行摸索写作,使得不少学生找不到正确的写作方式,这不仅影响到学生的语文成绩,而且会对学生的学习积极性和学习热情产生消极的影响。

作者朱海燕

机构地区江西省上饶师院小教分院

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第6期136-137,共2页 Modern Chinese

关键词语文写作中职院校写作方法中等师范发散性思维写作方式议论文写作写作素材语文综合素质工具性学科

分类号 G650 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1韩雪屏.当代国外母语课程知识状况[J].全球教育展望,2007,36(8):67-70. 被引量：6
2黄厚江.从教学实践的角度看语文课程知识系统的建立[J].语文建设,2009(4):4-8. 被引量：16

二级参考文献5

1朱智贤.心理学大词典[M].北京:北京师范大学出版社,1991.992. 被引量：13
2麦克·F·D·扬主编．知识与控制--教育社会学新探·译者前言．谢维和朱旭东译．上海：华东师范大学出版社，2002．1-2 被引量：1
3皮连生著．智育心理学．北京：人民教育出版社，1996．57 被引量：1
4叶军.语文课程知识观的两种范式描述[J].宜宾学院学报,2007,7(10):114-115. 被引量：1
5于漪.把握好应有的“度”[J].语文教学通讯（初中）（B）,2008(9):14-15. 被引量：1

共引文献16

1陈尚达.对建构语文课程知识系统论的两点质疑——与黄厚江老师商榷[J].语文建设,2009(10):7-10. 被引量：4
2江跃,王家伦.也论语文课程知识系统的构建——兼与陈尚达先生商榷[J].语文建设,2009(12):10-12. 被引量：2
3陈勇.国外语文课程的实践性之探析及其启示[J].内江师范学院学报,2012,27(3):116-120. 被引量：2
4温城.构建有利于学生成长的语文课程评价体系[J].成才之路,2014(2):11-11.
5喻高飞.探索黄厚江教学冲突的设计艺术——以《黔之驴》为例[J].现代语文（中旬．教学研究）,2015,0(9):42-43.
6谭艳.培养中等师范学生的语文写作能力[J].知识窗（教师版）,2015(22):47-47.
7谭艳.浅谈中等师范语文阅读教学的有效性[J].新校园（中旬刊）,2015,0(8):134-134.
8赵伟楠.浅谈高中语文创新教学的问题与策略[J].作文成功之路（中考冲刺）,2016,0(5). 被引量：1
9陈泾霞.无痕:语文知识教学的一种理想追求[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2016,0(9):16-20.
10姚远.浅谈如何培养小学生的语文写作能力[J].作文成功之路,2016(11). 被引量：3

1余辉.中等师范学生音乐学习存在的问题及对策[J].音乐时空,2016,0(9):156-156. 被引量：1
2谭艳.培养中等师范学生的语文写作能力[J].知识窗（教师版）,2015(22):47-47.
3黄晓.中等师范学生音乐学习存在的问题及对策[J].中华少年,2016,0(25):217-217.
4张殿华.中等师范教育实习中存在的问题与对策[J].新校园（中旬刊）,2017,0(2):12-12.
5邹明媚.探讨中等师范思想道德教育策略[J].教育界（高等教育）,2015,0(11):46-46.
6熊丽.浅论如何提高中等师范学生的数学教学质量[J].读写算（教育教学研究）,2011(3):97-97.
7王丽.浅谈中等师范学生自我教育能力的培养[J].理论界,2005(10):239-239.
8邱杨.中等师范学校英语教学存在的问题及解决措施[J].中学生英语（中旬刊）,2015,0(12):121-121.
9吴柳.中等师范学生文化素质和谐发展的实验和思考[J].广西教育,1996(11):13-15.
10周员汉,邹峰.论体育游戏在体育课教学中的作用[J].大江周刊（论坛）,2012(1):150-151.

现代语文（中旬．教学研究）

2015年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部