浅谈对外汉语语法教学的几点设想——以“比”字句的语法教学为例

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摘要语法教学是汉语作为第二语言教学过程中一个极其重要的环节,在对外汉语教学中教授语法,是为了使学习者正确地使用汉语,提高语言交际能力。在语言教学过程中,教学者要以语言的实际应用为基础,循序渐进地进行教学,教学者应该对学习者可能产生的偏误进行准确判断,科学安排语法点的教授顺序,适当调整教学内容,丰富练习的形式,提高教学效果。

作者延慧

机构地区渭南师范学院人文与社会发展学院

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第6期14-15,共2页 Modern Chinese

关键词语法学习汉语语法对外汉语教学偏误分析语言教学过程学习语言教学顺序程度副词教学效果否定形式

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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