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高师院校现代汉语教学改革范式嬗变——谈行动导向教学理论的运用

The Evolution of the Paradigm on Teaching Reform of Modern Chinese Course
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摘要 基于传统教学模式的现代汉语课程教学效果不佳,现代汉语教学改革必须在新的范式下开展。基于行动导向理论的教学改革,引入情境化原则,学习内容与实践结合,指向更明确,积极采用行动教学方法,突出学生的中心地位,能极大促进学生语言能力的提高,体现师范课程的职业性。 The teaching of modern Chinese course based on the traditional teaching mode is unsatisfactory. The reform of Chinese teaching must be carried out under the new paradigm. The teaching reform guided by the action oriented theory, which introduces situational principle, integrates theory with practice, actively adopts the action-oriented teaching methods, and highlights the central position of the students, can greatly promote the stu- dent's language ability and reflect the professional characteristics of teachers.
出处 《肇庆学院学报》 2015年第3期97-100,共4页 Journal of Zhaoqing University
基金 阳江职业技术学院教改课题(2013jgbzz007)
关键词 高师院校 现代汉语 行动导向教学 normal universities modem Chinese action-oriented teaching
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