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当前医学生创造性思维现状分析

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摘要 创新教育已逐渐成为各国教育改革的重要目标。医学的发展对医学人才培养提出了创新培养的要求。本研究通过对当前医学生创造性倾向的现状分析,探讨当前医学生创造性思维现状及其原因。
作者 胡俊娴
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第3期14-16,共3页
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