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普通高校《音乐鉴赏》课程的分析与思考

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摘要《音乐鉴赏》是普通高校开展艺术教育的重要课程之一,本文阐述了该课程的学习对于培养现代合格人才,全面育人的价值和意义。分析了该课程在实施过程中,存在诸多的问题,并就该课程如何顺应新时期培养大学生的需要,增强教学效果,真正发挥艺术教育的潜在作用等方面的问题。从课程的目标定位,教材教法、师资条件及教学管理等方面进行思考和探讨。

作者杨三川

机构地区韩山师范学院

出处《辽宁广播电视大学学报》 2015年第2期40-44,共5页 Journal of Liaoning Radio & TV University

关键词高校大学生音乐鉴赏教师策略

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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辽宁广播电视大学学报

2015年第2期

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