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浅析中学音乐教育的多元化功能

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摘要新时期发展中，随着素质教育的迅速开展，音乐教育在中学教学中的重要地位日益凸显，尤其是在美育方面作用更为明显，其对于提高学生的文化修养、审美能力，培养开拓性人才，促进中学生全面发展具有重要的意义，本文结合中学音乐教育的多元化内涵特征，对中学音乐教育的多元化功能进行积极探索。

作者黄丹杰

机构地区福建省泉州市第九中学

出处《北方音乐》 2015年第4期144-144,共1页 Journal of the Northern Music

关键词音乐教育中学多元化探索

分类号 G43 [文化科学—教育学]

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北方音乐

2015年第4期

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