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音乐在古诗词教学中的有效融入被引量：4

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摘要音乐作为一种有声的诗歌,将音乐合理运用到古诗词教学中,不仅可以提高古诗词教学的趣味性,而且还可以提高学生对古诗词的理解,有助于学生记忆。文章就古诗词教学和音乐的结合进行探讨和分析,以便古诗词教学更富趣味性和吸引力。

作者何光俭

机构地区江苏省沛县杨屯镇中心小学

出处《新课程研究（下旬）》 2015年第6期88-89,共2页 New Curriculum Research

关键词古诗词教学音乐结合

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2015年第6期

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