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记叙文场面描写的读写训练探究被引量：1

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摘要场面描写却是学生习作中的软肋,因此平时上课时应多注意对场面描写的阅读积累与分解式训练,这样才能使学生记叙文核心部分的内容更加具体、生动,从而有效提高学生的记叙文写作能力。

作者张长风

机构地区上杭县第四中学

出处《福建教育学院学报》 2015年第3期26-27,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词场面读写训练

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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2015年第3期

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