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《国际贸易理论与实务》课程立体-序化-拓展教学模式的实践与探索被引量：2

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摘要《国际贸易理论与实务》是经贸类专业的核心课程,传统的教学模式以课堂面授为主,教学形式单一,已无法跟进新生代经贸专业学生的发散式思维,过度的理论化和理实的偏离不利于新型外贸人才的培养。改变现状的有效途径之一就是创新教学,在课程教学中引入"立体-序化-拓展"教学模式,培养理论基础扎实、实操能力过硬的高素质专门应用型外贸人才。

作者班苑苑

机构地区安徽职业技术学院

出处《产业与科技论坛》 2015年第7期128-129,共2页 Industrial & Science Tribune

基金安徽省级教研课题"<国际贸易理论与实务>课程立体-序化-拓展教学模式的研究与实践"结项成果

关键词国际贸易理论与实务立体-序化-拓展教学模式

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] F740-4 [文化科学—教育学]

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2015年第7期

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