科学活动:生活中的水

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摘要适龄目标：大班设计意图：水是幼儿在日常触及到的最多的东西,但是他们对水的了解有多少呢？地球上有哪些水源？哪那些水可供我们人类和动植物饮用？我们饮用的水是怎么来的？用过的水又去哪里了呢？为了让孩子了解这些知识、对生活中的水有更深一步的认识,我设计了本次教学活动,目的是让幼儿通过感知、讨论、动手合作设计节水器等一系列活动，意识到节水要从身边小事做起、从我做、从现在做起。

作者苏丹

机构地区中国人民解放军新疆军区司令部机关幼儿园

出处《儿童与健康》 2015年第6期56-57,共2页

关键词教学活动节约用水节水器合作设计中国水资源水资源图循环图设疑材料准备活动空间

分类号 R123.1 [医药卫生—环境卫生学]

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