摘要
现代信息技术运用于教学，使初中语文综合性学习有了新突破，为“语文综合性学习”提供了丰富的、多维的、活动化的学习情境。利用信息技术学生不仅可以收集获取到自己感兴趣的材料，拓宽学习空间，还可以充分发挥主观能动性，增加实践机会，为创新精神和实践能力的培养提供了良好的环境。
出处
《语文教学之友》
2015年第6期28-29,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
基金
2014年度甘肃省教育科学规划“十二五”立项课题“运用信息技术开展初中语文综合性学习的实践研究”的阶段性成果,立项号GS2014GHB1451
